Sevillan laitamilla sijaitsevan Mairena del Aljarafen luokkahuoneissa ei nykyään selailla vain kirjoja: He piirtävät, keksivät hahmoja ja kutovat omia tarinoitaan.Yhdentoista kunnan koulun neljännen luokan oppilaat ovat alkaneet osallistua "Kuinka kaunista on lukea" -hankkeeseen, jonka tavoitteena on yhdistää pienet lapset lukemiseen heille hyvin tutun kielen, sarjakuvien, avulla.
Kaupunginvaltuuston osana kunnallista koulutusohjelmaansa edistämä aloite juontaa juurensa yksinkertaisesta mutta kunnianhimoisesta ideasta: tuoda kirjallisuutta lähemmäksi lapsia heitä kiinnostavilla formaateillasamalla tarjoten vaihtoehdon liialliselle matkapuhelimen käytölle. Tätä varten kaupunginvaltuusto on suunnitellut sarjan käytännön työpajoja jotka yhdistävät piirtämisen, luovuuden ja novellien rakentamisen.
Ohjelma lukemisen ilon uudelleen löytämiseen
"Kuinka kaunista onkaan lukea" esitetään uutena palasena paikallisessa koulutuskoneistossa, mutta hyvin selkeällä vivahteella: keskittyä lukutottumuksiin jo varhainKoulutussitoumuksesta vastaava edustaja Blanca de Pablos tiivistää projektin keskeisen tarkoituksen seuraavasti: "edistää lasten lukemista ja siten torjua matkapuhelimien mahdollista liikakäyttöä". Tämä tavoite vastaa monien perheiden ja opettajien yhteisiä huolenaiheita, kuten niitä, joita käsitellään ... Lukupäivä Andalusiassa.
Ohjelma ei ole pelkkää teoriaa, vaan tarjoaa dynaamisen luokkahuonekokemuksen. Kaupunginvaltuusto korostaa, että avainasemassa on kirjailijoiden ja luovien tekijöiden yhdistäminen opiskelijoiden kanssajotta heille ei ainoastaan kerrota kirjoista, vaan heillä on myös yhteinen arvostus kulttuuria ja kirjallisuutta kohtaan käytännön kautta. Kyse ei ole niinkään pakottamisesta lukemaan kuin tarinoiden uteliaisuuden herättämisestä.
Tässä numerossa kirjojen maailmaan oven avaamiseksi on valittu sarjakuva, genre, joka yhdistää tekstiä ja kuvaa ja joka neuvoston itsensä mukaan Se toimii lähtökohtana niille, jotka eivät ehkä vielä uskalla tarttua pidempiin romaaneihin.. Graafinen tarinankerronta Se toimii siis siltana piirtämisen, joka jo ennestään houkuttelee monia lapsia, ja lukemisen ilon välillä.
Hanke on suunnattu kaikille kaupungin neljännen luokan alakoululaisille, ja sen avulla voidaan tavoittaa huhtikuun loppuun asti yli 400 koululaista jakautuneena yhteentoista oppilaitokseenNäin ollen ehdotus ei rajoitu yksittäiseen kouluun tai pieneen ryhmään, vaan se integroidaan kunnan koulutusverkostoon jaettuna resurssina.
Jotta sisältö olisi sopeutunut luokkahuoneympäristöön, aktiviteetit on järjestetty aamun eri osiin, ja rakenne on suunniteltu sopimaan koulun lukujärjestykseen häiritsemättä liikaa akateemista rutiinia. Näin ollen Jokainen ryhmä nauttii noin tunnin mittaisista sessioista., muoto, jonka tarkoituksena on pitää opiskelijoiden huomio ja saada heidät haluamaan jatkaa luomista.
Sarjakuvat porttina kirjallisuuteen
Tämän vuoden "Kuinka kaunista on lukea" -ohjelman keskipisteenä on sarjakuva. Kaupunginvaltuusto on valinnut tämän graafisen ja kerronnallisen muodon, koska ohjelman järjestäjien sanoin, Se yhdistää piirrosten visuaalisen vetovoiman tarinoiden voimaan.Monille lapsille sarjakuvat eivät ole kouluvelvollisuus, vaan viihteen muoto, joka on jo osa heidän jokapäiväistä elämäänsä.
Sessioiden aikana opiskelijat eivät vain lue sarjakuvia: He osallistuvat käytännön harjoituksiin, joissa he piirtävät, suunnittelevat hahmoja ja rakentavat pieniä juonia.Luokkahuoneesta tulee luova tila, jossa jokainen osallistuja tuo mukanaan oman mielikuvituksensa, olipa kyse sitten luonnoksista, dialogeista tai kohtausideoista.
Työpajat on suunniteltu pienryhmille hallittavan ympäristön varmistamiseksi ja yksilöllisen huomion mahdollistamiseksi. Jokainen sessio kestää noin tunnin, jolloin on mahdollista yhdistää selityksiä, demonstraatioita ja henkilökohtaista työskentelyaikaa ilman, että se on liian vaativaa. Tämä formaatti kannustaa... Jokainen opiskelija saa henkilökohtaista ohjausta ja voi esittää kysymyksiä huoletta..
Ehdotus ei keskity pelkästään graafiseen aspektiin. Jokainen aktiviteetti korostaa hyvän tarinankerronnan tärkeyttä, olipa se kuinka yksinkertainen tahansa. Tarkastellaan narratiivisia peruskäsitteitä, kuten konfliktin luomista, tunnistettavan päähenkilön luomista ja merkityksellisen lopun rakentamista. Tällä tavoin ohjelma Se vahvistaa luku- ja kirjoitustaitoja luovan harjoituksen avulla..
Sarjakuvien käytöllä on myös toinen etu: se mahdollistaa tunteiden ilmaisun ja huumorin helpon integroinnin, kaksi elementtiä, jotka yleensä kiinnostavat lapsia. Monet oppilaat huomaavat, että he voivat arkipäivän tilanteiden tai tunteiden ilmaiseminen vinjettien avullajoka edistää paitsi lukutaidon myös empatian ja kommunikaation kehittymistä; lisäksi aloitteet, jotka kokoavat sarjakuvia kaikenikäisille Ne esittelevät erilaisia ehdotuksia, jotka saattavat kiinnostaa eri yleisöjä.
JAPE, sarjakuvaikoni työpajojen johdossa
Jotta kaikki tämä saataisiin luokkahuoneisiin, kaupunginvaltuusto on värvännyt sarjakuvapiirtäjän ja sarjakuvakirjailijan mukaan. José Antonio Pérez Escudero, joka tunnetaan paremmin nimellä JAPEHänen läsnäolonsa on yksi ohjelman erottavista tekijöistä, sillä hän tuo mukanaan ammattilaisen kokemuksen, joka yhdistää taiteellisen luomisen ja opetuksellisen työn.
JAPE on vakiinnuttanut asemansa johtavana nimenä nuorille lukijoille suunnatussa graafisessa tarinankerronnassa sekä omaleimaisen tyylinsä että opetuksellisen työnsä ansiosta. Läpi historiansa, Hän on pitänyt lukuisia työpajoja sarjakuvista, kuvittamisesta ja graafisesta tarinankerronnasta., jossa hän opettaa kaikkea piirtämisen perusteista omien tarinoiden kehittämiseen.
Hänen kustannusuransa on yhtä lailla huomionarvoinen. Hän on julkaissut teoksia kustantamoille, kuten Panini Comics, DQ Comics ja Evolution Comics, ja hän on osallistunut luetteloihin, jotka tavoittavat laajan lukijakunnan. Hänen tunnetuimpia teoksiaan ovat käytännön oppaat, kuten "How to Draw Kawaii" ja "How to Draw Manga", sekä kaunokirjalliset teokset, kuten "Killing the Beast" ja "Sevillian Comics". Tämä opetuskirjojen ja sarjakuvaromaanien yhdistelmä on mahdollistanut hänelle... lähestyä luonnollisella tavalla sekä piirtämistä aloittelevia että sarjakuvia jo säännöllisesti lukevia.
Kirjan "Kuinka kaunista on lukea" puitteissa kirjailija soveltaa kokemustaan neljännen luokan oppilaiden tarpeisiin. Tunnit on suunniteltu yksinkertaisella ja helposti lähestyttävällä tavalla, vaiheittaisilla selityksillä ja visuaalisilla esimerkeillä. Tavoitteena ei ole niinkään se, että oppilaista tulisi asiantuntevia kuvittajia, vaan pikemminkin se, että Unohda tyhjän sivun pelkosi ja huomaa, että sinäkin voit olla tarinan luoja.
Sarjakuvamaailman ammattilaisen läsnäololla on myös symbolinen vaikutus: se osoittaa opiskelijoille, että kirjojen ja paneelien takana on oikeita ihmisiä, jotka ovat omistautuneet tarinoiden kertomiselle ammatikseen. Tämä suora kontakti auttaa inhimillistää kirjailijan hahmoa ja vahvistaa ajatusta siitä, että lukeminen ja kulttuurinen luominen ovat osa arkeaeivätkä ne ole jotain vierasta tai pelkästään akateemista.
Organisointi, laajuus ja sopivuus kunnalliseen ohjelmasuunnitteluun
"Kuinka kaunista on lukea" -ohjelma jatkuu 29. huhtikuuta asti, ja sen istuntoja järjestetään kaikissa yhdessätoista Mairena del Aljarafen koulussa. Jokainen koulu on varannut useita aamuaikoja istunnoille. Työpajat voidaan järjestää häiritsemättä kohtuuttomasti keskuksen normaalia toimintaa. ja keskittämättä kaikkia toimintoja yhdelle päivälle.
Pienryhmissä suunnittelu on yksi ohjelman määrittelevistä piirteistä. Tämä lähestymistapa antaa opiskelijoille tilaa osallistua, esitellä piirustuksiaan ja keskustella ideoistaan ilman suuren ryhmän painetta. Kaupunginvaltuusto korostaa, että tämä formaatti Se helpottaa yksilöllisempää huomiota., jota keskukset arvostavat erityisesti lukemista edistävissä hankkeissa.
Luvut antavat kuvan aloitteen laajuudesta: puhumme yli 400 neljännen luokan oppilaasta, jotka ovat jakautuneet kouluihin, jotka kattavat hyvin erilaisia todellisuuksia kunnassa, mikä tuo mieleen aloitteet, kuten koulun sarjakuvakilpailuTämä monialainen lähestymistapa myötävaikuttaa siihen, että Ehdotusta ei tule nähdä erillisenä toimintana, vaan paikallisen koulutusyhteisön yhteisenä sitoumuksena..
"Kuinka kaunista on lukea" on myös osa kunnallista koulutusohjelmaa, johon on viime aikoina sisältynyt muita ehdotuksia, kuten "Hevosterapia", "Opi katsomaan maalausta" tai "Vitamiiniluokat", sekä festivaaleja, kuten avoin sanaKaikilla niillä, omine erityispiirteineen, on yhteinen piirre: etsiä aktiivisia menetelmiä, jotka vievät opiskelijat pois pelkästä passiivisesta kuuntelusta ja anna heidän kokeilla, olipa kyse sitten eläimistä, muovitaidetta tai terveellisistä elämäntavoista.
Lukemisen asema tässä aktiviteettikokonaisuudessa on merkittävä. Vaikka muut ohjelmat keskittyvät tiettyihin taitoihin tai tiettyihin alueisiin, "Kuinka kaunista on lukea" käsittelee kouluopetuksen peruspilaria: kyky ymmärtää, nauttia ja tuottaa tekstejäTässä tapauksessa sarjakuva toimii välineenä, mutta tausta on laajempi ja yhdistyy keskeisiin opetussuunnitelman osaamisalueisiin.
Kaupunginvaltuuston sitoutuminen lukemisen edistämiseen kouluissa tulee aikana, jolloin ruutuaika vie merkittävän osan lasten vapaa-ajasta. Tässä tilanteessa valtuusto väittää, että Houkuttelevien vaihtoehtojen tarjoaminen luokkahuoneessa voi auttaa tasapainottamaan matkapuhelinten ja muiden laitteiden käyttöä.Demonisoimatta heitä, mutta muistaen, että lukeminen on edelleen perustavanlaatuinen työkalu henkilökohtaiseen kehitykseen.
Koko "Kuinka kaunista on lukea" -kampanjan mekanismi – sarjakuvien valinnasta formaatiksi erikoistuneen kirjailijan osallistumiseen ja pienryhmiin järjestäytymiseen – viittaa samaan suuntaan: Lasten uudelleenaktivointi lukemisen parissa luovuuden avullaRakentamalla heidän jo olemassa olevien mieltymystensä pohjalta, ohjelma vie heidät askeleen pidemmälle. Näin ollen ohjelma liittyy Mairena del Aljarafen koulutusstrategiaan tavoitteena, että huhtikuun loppuun mennessä koulureput sisältävät paitsi vihkoja ja kirjoja, myös uuden halun lukea ja kertoa tarinoita.
